不过，虽说叶蓁蓁内心一直很抗拒过度解读作者的意思，为了考试得到高分，她答题的时候过度解读得比谁都厉害。这也是她的优势之一——脑洞大嘛！

    想想为了分数，她也是豁出脸了。

    小学还好一点，她只要稍微解读几条，老师就给满分了。

    等上了初中才是开始比拼脑洞大小的时候。

    至于作文这一块，叶蓁蓁好多年没写过命题作文了，刚开始的时候还有点不习惯。

    主要是应试考试是需要按照一个套路来的，比如高分作文大多是“总分总”结构，开头结尾点题，用排比句、比喻句加分……

    叶蓁蓁自由惯了，冷不丁地要她按照套路来写，她自然需要调整一下心态。

    不过写着写着她就上手了，还特别能抓住老师想要的点。

    加上她的字现在工整又漂亮，比一般小学生歪歪扭扭的字迹不知道好看了多少倍，基本上得满分不是什么大问题。

    这回考试也是一样，叶蓁蓁格外用心了，回报她的就是各科成绩全满。

    同样考了三百的还有江宇昂。

    和叶蓁蓁不同的是，人家不是因为重生才成绩这么好的，而是本来成绩就这么好。

    这就是天才和地才的差距了吧。

    而且最厉害的人不是天才，而是原本就天赋过人，还非常努力的人。

    江宇昂就是这样的人。

    他们周三下午上奥数班的时候，叶蓁蓁就发现一到课间，江宇昂也不出去玩儿，就坐在那里刷奥数题，或者去请教老师问题。

    噢，对了，上学期结束后，彭雨彤已经从奥数班退出了，她跟不上了。

    于是课间时间就没人耽误江宇昂刷题了。

    江宇昂最近刷题格外努力，是为了准备不久后的全区奥数竞赛。

    这次比赛，基本他们奥数班的人全都报名了，叶蓁蓁也不例外。

    对待奥数，叶蓁蓁就没脸大到说她什么题都会了。

    去年买的那本奥数书，她已经做完了。现在资金充裕，她就又买了几本难度比较高的习题，课余时间就做一做。这些题目对小学生来说已经很难了，但因为她学习向来好，又是奥数班的学生，同学们看到了也没人说过什么，只有暗暗钦佩的份儿。

    有时候下课了，江宇昂和王可萱也会和叶蓁蓁一起讨论习题。

    这两个人都很聪明，但知识储备到底不如经历过高考的叶蓁蓁。所以有时候他们一时想不明白的题，叶蓁蓁很快就想明白了，还反过头来给他们讲解。

    两人一边听一边点头，等叶蓁蓁讲完，就向她投去钦佩的目光。

    叶蓁蓁是个普通人，不是圣人。见两个小天才这么佩服自己，有时候叶蓁蓁也会有点小膨胀，暗暗自喜。

    不过除非是对着关系亲密的朋友开玩笑，她嘴上从来不会夸自己有多厉害就是了——这才是装x的最高境界嘛。

    眼看着下周就是奥数竞赛了，江宇昂有心约叶蓁蓁和王可萱一起准备一下。

    可惜三个人的时间都对不上。

    王可萱周末要学电子琴和英语，叶蓁蓁要学书法、英语、钢琴还有舞蹈。

    一听说叶蓁蓁还在学舞蹈，江宇昂惊讶地问：“你在哪里学的？”

    “少年宫。怎么了？”

    “我也在那里学！怎么没见过你？”

    听他这么一说，叶蓁蓁脑子里泛出点模糊的印象，她好像是听说过江宇昂会跳舞来着，不过记不清楚了。

    “我暑假才开始学的，还没学几个月呢。”

    “这样啊。你学的什么舞？”

    江宇昂很佩服叶蓁蓁这种不仅学习好还多才多艺的女孩子。

    像他自己就在学很多东西。虽说江宇昂的情商一直在线，不管是遇到才艺多的还是没有才艺的人都能聊得来，但江宇昂心里也有一杆秤。

    和什么样的人说话比较有趣，和什么样的人说话比较无聊，从他/她的兴趣爱好中就能看出来了。

    叶蓁蓁的课余生活显然就很丰富。

    这还是江宇昂他们不知道叶蓁蓁写书的事儿呢。

    “拉丁。”叶蓁蓁学的时间太短了，现在顶多是个入门级的水平，说起来还有点不好意思。

    这时一旁的王可萱奇怪地问：“你小时候不是学民族舞的么？我记得你二年级的时候还去市区演出过。”

    “是啊，不过太久没跳了。”说起来叶蓁蓁有次上课的时候，看到隔壁舞蹈教室的老师在跳民族舞，心里还有点痒痒来着。但是和拉丁相比，民族舞的基本功要求太高了，她现在这“老胳膊老腿”的，根本跳不动。

    她打算等学个一年半载的拉丁，把肢体打开了之后，偶尔再去蹭几节民族舞的课，学一两个拿得出手的民族舞。

    现在就算了吧，就算只是拉丁舞的基本功强度，已经够她受的了。

    腿硬还要学跳舞，说起来都是泪啊！

    江宇昂听说她在学拉丁就笑了，露出两个酒窝，“这么巧，我学的也是拉丁，有机会可以一起跳。”

    “真的么？那太好了。”叶蓁蓁不假思索地同意了。

    和民族舞不同的是，跳拉丁经常需要舞伴。