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第198节
    病毒这玩意儿,无?非是两种状况,一种是破坏人体,控制人体,直接让人体为它所用。
    另外一种就是被人体打败,被人体控制,被人体所用。
    前一种会造出丧尸,后边一种就会出现异能者。
    小女孩儿的情况却是更为复杂,既不是丧尸也不是人类,介于二者之间,却又高于二者之上。
    苏梦梦觉得,随着小女孩儿的成长,这种状况可能也会发生变化。
    因为,病毒会进化,也会成长,从前它的载体只?是一个个不会再成长变化的成年?人。
    或者说,一旦被病毒控制,就算不是成年?人,也不会再成长。
    这一点?,最近已经逐渐被提出了。
    因为,人们发现,这一年?以来,成年?人倒是没什?么太大的变化,丧尸就不说了,反正是丧尸,被病毒控制了就是丧尸,没人去研究他们的年?龄骨骼生长之类的东西?。
    而成年?异能者除了各项体能的成长之外,也没什?么变化。
    可小孩子们,一旦被病毒感染,即使?是成为了异能者,身体也没有再继续成长。
    他们的体能和各项数值仍旧在生长,可是他们的身高等等正常小孩子的成长基础数值却并没有任何的变化。
    也就是说,他们的状态是在停止生长的状况的。
    但?因为时日尚短,这东西?,到底也没人真?的观察出个所以然来,只?是一些想要?为自家孩子购买异能,让他们在小时候就觉醒异能,赢在起跑线上的父母们开?始犹豫了。
    他们想要?再等等,观察一下情况再说。
    不到万不得已,他们也不愿意自家孩子一辈子都是一个小孩子的形态生存。
    也没人知?道这到底是不是因为病毒的缘故。
    但?有一点?是确定的,人类现在对于这病毒的研究与了解全部都是基于它存在于一个固定的载体的前提之下的。
    当它存在于一个不断成长的小孩身上的时候,会发生什?么?
    没人知?道,苏梦梦更是突然就感觉自己身上的担子一重,产生了退意。
    “没事,还?有我呢。”
    墨玉泽倒是觉得这种感觉挺新奇的。
    奶爸这个职业他还?没有尝试过,反正之前在片场打工的时候,也有见到那些没有做过爸爸的新手演员们,一直努力练习,作为一个爸爸应该要?学会什?么技能。
    按照那些技巧去做的话,应该是没有什?么问题的。
    况且这段时间以来,自己都在研究如何投喂苏梦梦,小孩子吃的东西?可能和成年?人不太一样,但?是应该都是差不多的吧。
    再说这些问题都不是问题,重要?的是现在的他和苏梦梦之间有了一个纽带,一个羁绊,这是属于他们两个人共同的牵绊,是其他人都不会拥有的东西?。
    这就证明?了自己和苏梦梦之间拥有了其他人无?法替代的关系,这让墨玉泽的心里头感觉到十分欣慰。
    不就是养孩子嘛,他能行!就算是养不好他也要?上,这个孩子必定要?成为他和苏梦梦之间的一种联系。
    想想他就觉得很?满足。
    就算是苏梦梦不喜欢他,以后还?会有其他的情感也没关系,只?要?他与苏梦梦能有这么一层关系,那就是家人,家人是这个世界上最紧密的一种关系了,是无?论如何都可以相伴到老的关系。
    对他来说,这样就够了。
    “你不会……??”
    做梦实在是想不到有什?么职业和养一个这么小的孩子有关,并且适合墨玉泽做的,但?又觉得好像很?多职业都跟养孩子有关,说不好就有什?么职业是自己并不知?道的,而墨玉泽又正好干过。
    只?是这么小的孩子,跟那些大孩子到底是不同的吧?
    “这方面我倒是没有体验过,毕竟没有什?么职业是跟养婴幼儿有关,并且还?适合一个男大学生来做的。”
    还?好这次墨玉泽的回答是否定的,否则,苏梦梦都要?觉得,这小子怕不是什?么快穿系统绑定者,不然,一个正常男大学生,哪里能够一边学业那么优秀,还?能够做那么多份工作,并且还?每一份工作都做的挺优秀的。
    想想都觉得挺变态的。
    不过按照墨玉泽的说法,他每一份工作打工的时间都不长,而且大部分都是兼职,并且很?多职业都是一通百通,而且要?求也不算太高,很?多都是体力活,不需要?太多的学习时间。
    但?今天终于有墨玉泽没干过的职业了,苏梦梦就觉得,嗯,他还?是一个挺正常的人的。
    没办法,她自己就是一个被系统绑定,并且穿越到一本书中的人了,这个世界里头的其他角色会发生什?么样的事情,苏梦梦都不会觉得有什?么奇怪的。
    于是二人就这样抱着一个半大的小孩一路到了大学生基地。
    一开?始从那个仓库出来的时候,二人还?怕孩子会对外头的温度不适应。
    然而没想到,一出仓库,苏梦梦就在这孩子的头顶上看见了一行提示:
    【已自动获取温度适应能力】
    ???
    这孩子这么牛的吗?
    还?是说,是因为刚刚她也跟着那群丧尸一起进入过副本,所以也同样算作是通过了副本的玩家,拥有了温度适应这么一个能力?
    但?是刚刚那一群跟着墨玉泽,被他安顿下来的丧尸的身上,却并没有出现温度适应这个能力。
    要?说这孩子身上的温度适应能力是因为副本,打死他们都不相信,唯一的解释就是这个孩子自己有这样一项能力。
    看来之前那群丧尸一直都躲在这个仓库之中,生怕这个孩子适应不了外头的温度的担忧,完全是多余的了。
    就连他们两个人刚刚为这个孩子准备的一个小小的恒温保温箱也用不上了。
    这东西?是基地特制的,只?需要?将冰块不断的补充进入能量舱,它就能够在内部保持二十六度的温度。
    当然,它的外头也要?时时刻刻的包裹住冰块,以防止机体能量太高而烧掉。
    这玩意儿一般正常人是用不起的,就一个小时,就会烧掉普通人一天的用冰量。
    而且一旦启用,就必须要?源源不断的往里头添加冰块,并且在外头不停地套冰。
    直到进入温度正常的空间为止。
    简直就是一个不要?钱的烧冰机器。
    基地福利发放,只?要?有需求的,登记了用途之后,都可以免费租用二十四小时。
    二十四小时候之后才需要?增加费用,按照现在的物价来说,也就每天0.01个金币而已,很?便宜。
    但?一般人用不起也用不上它。
    主要?是这玩意儿根本就不方便携带,又大又笨重,里头可以放置的空间却又非常小。
    如果?要?带上这东西?,保存什?么重要?的物件的话,就必须得有一个东西?能够拖得动它。
    要?么就得是空间系异能者。
    但?问题是空间性异能者可以携带它,拿出来使?用的时候空间系异能者就无?法将它放入空间了。
    就连苏梦梦也尝试过,用这个东西?保存死物是可以的,如果?里头放入活物就没有办法收入空间内。
    如果?是死物的话,那么苏梦梦的空间根本就不需要?这么一个保温箱,它是多余的。
    如果?是活物的话,就必须得有车或者是其他的什?么东西?能够运输它,否则就算是苏梦梦二人一块抬,也抬不了多远。
    但?是如果?有车的话,谁还?需要?这么一个保温箱来装东西?呢?直接装到车里头不就完了吗?
    所以这玩意儿被研究出来之后,就没有什?么人青睐它,也就是苏梦梦,出来之前看到了,就想着反正也不贵,租一个过来玩一玩,万一要?用上呢?
    结果?没想到就有了这么个孩子。
    但?她跟墨玉泽两人都已经决定要?抬着这小箱子走走停停了,却没想到这孩子完美解决了一切问题。
    于是这个保温箱再次被放进空间里吃灰。
    苏梦梦决定,等到了大学生基地,就把这玩意儿给退掉,再便宜,不实用也是浪费。
    抱着因为第?一次见识仓库外风景而手舞足蹈,很?是兴奋的孩子,苏梦梦和墨玉泽两人对视一眼,这孩子的性格还?真?是活泼。
    一开?始决定带上这孩子的时候,他们还?怕这孩子会不会哭闹引来丧尸,但?她一路上就算是笑,也没有发出过什?么声音,要?不是在仓库的时候听过她发声,他们都要?以为这孩子是个哑巴了。
    看来,这孩子身上的秘密恐怕还?有很?多,需要?他们一点?一点?的去发现,说不好这个孩子的能力并不仅仅只?是像他们目前看到的这样。
    苏梦梦也有了以后要?如何教导这孩子的方向。
    “就放手让这个孩子自己一个人闯荡,咱们不需要?过多的去干预,我总觉得这个孩子的适应能力比我们想象中要?强的多得多。”
    教育孩子的时候,过分的保护有时候也是一种失败的教育方式。
    适当的放手,有利于让孩子更加顺利的成长。
    而且,以这孩子的属性,怕会是遇强则强,越是保护着,她的身上就越是不会有新的能力出现,反而对于她的成长是一种桎梏了。
    “嗯,我也是这么想的。”
    墨玉泽自己就是一路闯荡长大的,他并不认为苏梦梦的想法有什?么不对的。
    诚然,有家人保护的孩子是很?幸福的,可是很?多孩子也因为过度的保护而被养歪了。
    如果?自家娃的条件具备的话,那就应该要?让她多多的尝试,反正大不了他们两人收拾烂摊子就好了。
    于是,一直都被丧尸们当做是宝贝疙瘩一般抱在怀里,没想过要?让她下地走路的小女孩儿,第?一次被放下了地,两个没有做过爸爸妈妈的愣头青养娃新手,就这么在有撞坏的汽车,仍有血迹,但?并没有什?么碎渣渣的,还?算干净的大马路上把一个半岁的小娃娃穿上了小鞋子,打算让她自己走。
    没办法,他们两个人对于小孩子应该在多大的时候学习走路并没有什?么概念。
    那群丧尸之中倒是有人生育过孩子,知?道应该如何养育孩子,再加上他们对于这个孩子一直都很?宝贝,大家在这个孩子醒着的时候想抱都来不及,哪里还?愿意让她自己下地走路啊?
    所以,小女孩儿被放下来的时候,还?不知?道如何行走的双.腿一软,小屁.股墩子就这么结结实实的坐在了地上,她有点?儿懵,不明?白?这是要?干什?么。
    但?这种踏踏实实摔坐下来的感觉,又让她觉得很?是新奇。
    她看向了苏梦梦和墨玉泽,希望他们能给一个合理的解释。
    “走,明?白?吗?走。”
    苏梦梦用两根手指头在小女孩儿的面前演示如何走路。
    “像我这样。”
    墨玉泽则是亲身示范,在小女孩儿的面前走来走去。
    “一步,两步,左,右,左,右。”
    此时此刻,他们二人的教学模式仿佛两个大傻子在给小孩子表演一场逗比秀。
    小女孩儿歪着脑袋看了一会儿,伸出手,面无?表情,但?却很?捧场的无?声拍了拍手。
    苏梦梦:……