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第728章 究竟对什么感兴趣
    关于教育,乔星月看得很开,正常18或者19岁孩子上完高中,参加高考。
    有些家长觉得小学可以跳级,甚至连初中、高中都想让孩子跳级。
    14岁就让孩子去考大学,然后呢?18岁就毕业吗?
    孩子有一辈子的时间要去面对社会,为什么那么早就把他们从学校催出来?
    多在学校呆几年不好吗?
    小孩可能会觉得自己在学校很辛苦,但真正从学校出来,进入社会,才是真正的辛苦。
    但现在团子的情况明显不同,他实在是比正常孩子聪明太多了。
    那些知识他只要记忆一两遍就能记住,要让他跟别的孩子一起上学,才是让他煎熬。
    至于以后怎么办,等团子学完了再说。
    念完大学还有硕士、博士,到时候团子也是个大人了,或许他能有自己的想法,他如果有真正想学的东西,乔星月绝对支持他继续学习。
    团子的学习计划就这么定下来了。
    几位专家教授看到谢家还有一个小家伙,也想试试看,说不定又是一个天才呢?
    尤其他们听说两人还是龙凤胎的时候。
    只是别说测试糯米的智商和学习接受度了,糯米被带过来后,一听是要她学习,当场就大哭起来,眼泪跟断了线的珠子似的不停从两颊往下掉,把几位专家教授都吓坏了。
    他们也没怎么她啊。
    谢煊赶紧抱起糯米,向几位解释,“之前送他们去认识幼儿园的时候,糯米就不太喜欢学习,不愿意再去幼儿园。”
    几位专家教授觉得有点可惜,要是能把这对龙凤胎一起培养出来,到时候两位少年天才肯定更加出名。
    不是天才,硬培养只会给孩子增加负担,他们的接受度达不到,学快了基础根本不牢固,根基不稳,等到高年级的时候再后悔都晚了。
    所以糯米这样的情况,不能勉强。
    糯米和团子的学习计划就这样定下来,一个在家里接受订制教育,一个去幼儿园按步就般。
    团子很让人省心,每天在家跟着老师学习,他往往都能提前完成当天的计划,然后自己找书来看,基本每天都是乔星月跟谢煊从公司回来,看到团子又在捧着一本书看,问过保姆团子的学习时间,不得不把他的书抽走,然后带着团子去外面玩、锻炼身体。
    糯米很不想去幼儿园,但是必须去,等到幼儿园开学,乔星月就把她送过去了。
    起初所有小朋友进幼儿园的时候都会哭,不要爸爸妈妈走,糯米也一样,哭着抱住乔星月的脖子不肯松手。
    到后来,小朋友们熟悉了幼儿园的环境,在幼儿园交到了朋友,渐渐的就都不哭了。
    可是糯米还是每天哭,早起送去的时候大哭一场,老师抱着她,摆手让乔星月赶紧走,不要给小孩子家长也舍不得走的感觉,否则他会哭闹得更厉害。
    糯米每次都挣扎的特别厉害,幸亏幼儿园盖的结实,才没被她的哭声掀翻。
    到晚上,乔星月或者谢煊来接糯米的时候,糯米会像个小炮弹一样冲进父母怀里,搂着脖子开始诉说这一天的委屈。
    不知道的,还以为她在幼儿园受了什么虐待呢。
    连着送了半个月,乔星月感觉自己头发都掉了一小半,这小家伙真是太愁人了。
    后来乔星月跟糯米的老师聊了一次,得知糯米不愿意学习,只要老师说上课,糯米立刻就张开嘴哭,只有把她抱出去,才能止住她的哭声。
    老师也很头疼,每到上课就把糯米抱出去也不是办法啊,人家家长交了钱来的,结果回去发现孩子连一个数字都没学会,对学校什么看法?
    就算家长不吭声,他们做老师的都会觉得不好意思。
    老师跟乔星月说这些,也有委婉提醒的意思,真不是他们教育质量的原因,实在是您家孩子太不愿意学习。
    乔星月理解,这事真不能怪老师。
    孩子不愿意学,强逼也没用。
    又过半个月,团子都已经开始进行小学四年级的课本了,糯米上学的事还没有搞定。
    每天送进学校必定大哭,每天上课必定被抱到教室外面,她宁愿一个人在教室外站着,也不愿意跟小朋友们一起上课。
    学校学的是绘本,也不要求他们识字,刚开始学的就是一个态度,就是培养孩子的习惯,自己拿着书听老师念上面的故事,故事都挺好听的呀。
    老师实在没办法,只得再次找乔星月谈话,一是告知乔星月糯米在学校的情况,二是让乔星月想想办法。
    老师给出的意见是,让糯米先回家,她现在对上课非常抵触。
    孩子才三岁多一点,等明年再来上学也是一样的,不一定每个孩子都把小班、中班、大班全部上完,小地方很多都没有幼儿园。
    等到明年直接过来上中班,甚至后年直接来上大班也可以,在幼儿园熟悉一年,培养孩子上学的意识,学会怎么跟着老师学习,为顺利进入学前班打个基础就行。
    老师还建议家长在家里教一下小朋友,比如玩游戏的时候一起数数,或者是出去玩的时候有意识的念一下人家门店的广告牌,让小朋友听到,但又不像是故意告诉他那几个字念什么这样。
    乔星月听了老师的建议,又自己琢磨一下,觉得让糯米先回家也行。
    等孩子再大一点,更能理解上学的意义,老师或者家长说的话孩子也更容易接受。
    就这样,团子在家接受各项学习任务,糯米在家敞开了玩,她还缠着乔星月给她买了一只猫,天天走哪都带着。
    乔星月试着发现糯米的兴趣,买一些画笔颜料什么的带着她涂鸦,开始糯米挺感兴趣的,但也仅限于随便乱画,一但让她感觉到别人是有意引导,她立刻就会反感起来,画笔都扔了。
    乔星月请人来家里唱歌,试试糯米喜不喜欢唱歌,糯米挺喜欢吃,但也仅仅是听听,听完了自己哼哼的完全不在调上。
    为了糯米,乔星月真是把所有能想到的东西都拿出来了,可是一年过去,乔星月愣是没有发现糯米究竟对什么感兴趣。