为了这个家庭活动，学校里面装扮一新，到处都挂着小彩旗和小气球。

    宝儿也是第一次参加了这样的活动，也很兴奋。

    “哇！”宝儿忍不住惊叹。

    “好看吧！”梁珩煜一把抱起宝儿，他的手就能够到了那小旗子。

    “梁书意！”一个小男生的声音冲着宝儿喊着。

    宝儿循着声音，也开心地叫着：“jake！”

    梁珩煜也回头，看见一个有些壮实的小男孩，看起来这个小男孩就是上次宝儿对自己提起的那个不给他分炸鸡的jake。

    梁珩煜将宝儿放下来，宝儿就冲着jake跑了过去。

    两个小男孩就这样抱在了一起。

    梁暖暖也很高兴看见宝儿有着这样好的朋友。

    梁珩煜走到梁暖暖的旁边，笑着告状：“前两天在那的时候，宝儿还跟我告状来着，说这个jake不分炸鸡给他吃，没想到今天两个人就这么好了。”

    梁暖暖想着宝儿告状的样子，就觉得有些好笑：“真的啊！小孩子嘛，忘性大，这些事情一会儿就不记得了。”

    “是啊，要是我们也是这样烦恼也就少了很多了。”梁珩煜说。

    梁暖暖听着梁珩煜说的，也觉得确实没错。

    人到齐了之后，各个分班活动。

    老师站在台子上，说：“亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。”

    “目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是很不利的。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，学校决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长。”

    “谢谢各位家长的积极参与。”

    等讲话结束，就开始了游戏。

    第一个活动就叫做好味指点点。

    老师准备好了用具，都是些厨房的调味料。有盐、糖、醋、酱油等。

    班里的老师将游戏规则读了出来。

    妈妈先准备好以上的调味料，并放置在小碗中；然后指示宝宝用手指摸一下调味料并放进嘴巴尝试味道，同时告诉宝宝这个调味料的名称；再给宝宝蒙上眼睛，叫宝宝用刚才的方式来试味道，然后说出是什么。

    猜出最多的小朋友，能获得一朵红花，今天的活动结束之后，获得红花最多的小朋友就能得到一份礼物。

    “你听懂了吗？”梁暖暖问宝儿。

    宝儿点点头说道：“我听懂了。”

    “那你等会儿，好好表现啊！”梁珩煜拍了拍宝儿的头，给他加油。

    梁暖暖看着宝儿和梁珩煜相处的这么好，心里也很高兴。

    几个小朋友都被分发了眼罩，梁暖暖小心地给宝儿带上：“好了。”

    等到老师一声令下，几个妈妈就都给自己的宝宝，尝了放在第一个的调料。

    宝儿伸出舌头，才一碰到，就立刻举手。

    老师喊了他的名字：“梁书意。”

    “是醋！”宝儿大声地回答着。

    “答对了！梁书意得一分。”老师夸奖着。

    宝儿被眼罩遮住了一半的脸上，还是露出了一个大大的笑容。

    梁珩煜在后面坐着，也给宝儿加油，看着他这样的出色，脸上也忍不住笑着。

    “现在妈妈们，给宝宝尝第二个调料。”老师说完这句话，妈妈们又争分夺秒。

    宝儿这一次尝到，又是第一个举起了手：“我！”

    “梁书意。”老师又叫道宝儿的名字。

    “是糖！”宝儿很有自信地说着。

    “梁书意又答对了，其他的小朋友要加油啊！梁书意再得一分。”老师说着又给梁书意加上了一分。

    等到这第一个活动结束，宝儿已经拿到了四分，除了两个调料没有及时举手，其他的全部答对，在这个游戏上面，宝儿可以说是表现得很出色了。

    等梁暖暖带着宝儿重新坐下的时候，旁边别人小孩的家长，都忍不住一直夸奖着。

    “你家孩子可真聪明啊！”

    “是啊，反应真快！”

    “真好，真聪明。”

    ... ...

    听着这些话，梁暖暖和梁珩煜的表现都是一样的，嘴都快咧到了耳朵根上。

    第二个游戏，偱声找图。用具则是录音带、录音机、图片。

    这个有些的玩法，就是首先用录音机录取物件发出的声音，例如交通工具的行车声、按门钟铃声、下大雨的水滴声等；按每一种声音都准备一张图片，让孩子一面听录音带，一面依据声音找出相关的图片。

    目的就是为了让孩子能够记忆声音。

    只是这个游戏，所有的孩子的手里的图片，都漏掉了一张，就是为了看孩子们的临场反应。

    这次的活动是梁珩煜陪着宝儿去玩，梁暖暖本来还担心梁珩煜和宝儿搭配得不好。但是却没有想到，他们两个人却是默契十足。

    这样好的搭配，自然又是获得了不少的分数。

    在缺少的那张图片的时候，不少孩子都胡乱找了一张来充数。但是宝儿却主动说了，这个声音，自己的卡片里面没有。

    还自己在纸上画出来了那个声音，这个动作又赢得了在场的家长的掌声一片。

    “你看看人家的孩子，父母这样的出色，孩子也这样的出色。”

    “是啊，你看看这妈妈多年轻啊！”

    ... ...

    梁暖暖没有想到，原本只是在夸奖宝儿，最后居然夸到了自己的身上。

    “宝儿真棒！”宝儿完成了游戏，一下子就扑到了梁暖暖的怀里面。

    “是啊，我都没想到他能做的这样的出色。”梁珩煜也是意外。

    今天和宝儿这样的相处之后，梁珩煜才觉得，自己是错过了这么多宝儿成长的分分秒秒。实在是太可惜了，若是自己能从宝儿出声的时候就陪伴在他的身边，那自己一定会将跟他生活的一点一滴都全部记录下来。

    他这样想着，梁暖暖又何尝不是。

    他们三个人一起相处的时间实在是太少了，也许自己之前只顾着自己的想法实在是太自私了。

    还没有给她多想什么，第三个有些又开始了。这个有些事需要爸爸妈妈和孩子一起进行的。

    这个游戏叫做，运球走。

    玩法就是，孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到另一个家长站着的地方。再由另一个家长手持球拍，托球跑到终点，先到达终点者为胜。

    “这个游戏，宝儿没问题的，他跑步很快的。”梁暖暖对着自己的儿子，丝毫不吝惜夸奖。

    “哇，那我们可得靠着宝儿拿第一啦！”梁珩煜捏了捏宝儿的鼻子。

    各个家长都已经准备就位，孩子也都已经站好。

    梁珩煜接了球，颠着球很快就到了宝儿的面前。

    梁暖暖是知道梁珩煜运动细胞发达的，在学校的时候，他就是学校篮球队的。

    宝儿接到了球，小脚踩在那窄窄的木头板上面，走得不算很快，但是却很稳，一下子也就到了梁暖暖的面前。

    梁暖暖只害怕自己会拖后腿，自己这本身平衡感就不行，不过还好刚刚梁珩煜已经告诉了自己一些小窍门。

    “宝儿，给我。”梁暖暖将自己手上拿着的球拍放平。

    宝儿将球放了上去，梁暖暖一转身，就继续开始颠球。她一会儿看着球，一会儿看着脚下的路，比宝儿走得还要慢。

    这时候梁珩煜已经跑到了这边，和宝儿一起站着，他的手握着宝儿的手，一下一下地给梁暖暖拍着手加油。

    “加油，加油！”梁珩煜和宝儿的声音，一个低沉，一个奶声奶气地传到了梁暖暖的耳朵里面。

    梁暖暖只觉得自己的脚步更加的稳了。

    那终点就在前面，她看着自己手里的球，两步并作一步，直接跨到了终点，将球放了进去。

    她还没站稳，梁珩煜就和宝儿跑着过来抱住了梁暖暖。

    “妈妈！赢了！”宝儿兴奋地叫着。

    “是啊！”梁珩煜也抱住了梁暖暖。

    三个人抱着一起，只觉得分外的欢愉。

    果然，这次的活动，得分最多的就是宝儿一家，冠军也是当仁不让。

    其实，倒不是为了什么礼物，梁珩煜和梁暖暖都各自觉得今天一天的相处就是最好的礼物。

    “让我们祝贺梁书意一家获得了冠军，让我们为他们一家鼓掌！”老师对着台下的学生和家长说着。

    话说完，掌声就响了起来。

    梁暖暖和梁珩煜还有宝儿站在台上，看着台下的人都替他们鼓着掌，颇有些不好意思。

    但是他们的脸上都洋溢着幸福的笑容，一家三口的脸上的笑着的弧度都是一模一样的。

    梁珩煜看着站在自己身边的梁暖暖还有宝儿，只觉得自己好像得到了一种满足，是从内心得到的满足。

    他很久很久没有这么开心过了，他只希望这种开心能够延续下去，一直一直，一直一直地延续下去。